目前英语愈加要紧了，有的人在工作不少年之后发现英语还是挺要紧的，就又回过头来重新学习，下面我们为大伙带来了中年人学好英语口语的办法及有关内容，供大伙参考。
中年人学好英语口语的办法
多听
学英语，大家还应该多听，无论是精听还是泛听，你必须要给自己打造一种学英语的环境，如边打扫卫生边听英文，坐车时听英文，久而久之你就习惯了这种方法。
模仿
大家学英语口语，有时只不过简单的把这个句子读出来，但外国人说话其实还有肯定的语调、口语和发音等，所以，学英语口语可以从模仿开始，模仿他们的语调，语气等，如此你的都有才更地道。
与英语喜好者，外国人交流
不少高校都有英语角，英语沙龙的活动，那里会汇聚不少的英语喜好者或者外国人，建议去参加此类活动，在那里，你会找到你志同道合之人，和他们交流，绝对会使你的口语有个大的提高。
参加专门英语口语培训机构
目前英语学习愈加时尚，英语口语培训机构也如雨后春笋般涌出，这种口语学习速成班一般都有专门的外教来教，他们会告诉你一些迅速学习口语的方法，短期内提高也会比较明显。
多看美剧，国际新闻
我们身边学习英语的朋友基本上都是不看国产片的，直接看美剧，外国新闻，一边看电视一遍跟着说，开始跟不上没关系，多看，重复的看，看的多你就记住了，背经典的台词也不为过。
在日常学习
时刻不忘训练英语口语，从简单开始，从日常学习，譬如去超市购物想一下每一件东西用英文如何说，怎么样用英文描述等，每时每刻不学习。
多说
要想说好英语口语，你需要要做到的就是多说。大家学习英文的目的是什么，是为了便捷和其他人交流啊，假如你不去说，那样你学习的只能是“哑巴英语”。
中年人如何学习英语口语
第一：学会正确的发音。
标准的发音是学习英语的基础，也是学习英语的第一道关卡。
对菜鸟学员开始学发音的时候，发音必须要准确，尤其是在要紧场所或进入职场时，准确的发音看上去愈发要紧，由于单词发音不标准致使误会的状况经常见到噢，大伙应该注意。所以，大家在学发音的时候，必须要使用正确的音标，认真模仿老师的口型，发音准确后，就应该注意我们的语音语调与口语互动。
第二：学会常见的短语句子。
从常见的句子，配以简短的对话。大家刚学习英语的时候，都是从简短的英语句子开始。
如日常会用到的简短对话：She goes to work at 9:00 a.m. Where does she work? In the hiknow.如此的短句既简单，又实用，无需有多复杂，也无需多繁琐。我想学习英语就如我喜欢的这句名言一样：“I am a slow walker, but I never walk backwards.”我并非一个非常聪明的人，但我从不后退!
最后：学会情景对话的方法。
学习英语非常重要的是，不怕说错，就怕不敢说。菜鸟学习英语，必须要注意交流交流，多和同学、老师交流。课堂学习比平时学习的效率有高中一年级倍，所以，要抓紧时间接收新常识，消化新常识，课后也要多参加英语学习活动。
不少人在中年学习英语都会选择英语培训机构，比较时间就是资金在你们身上体现得愈加明显，该如何选择合适我们的好的培训机构也是个叫人困扰的问题。个人建议可以找在线英语培训机构，譬如像乐知在线英语，他们这里上课的时间可以自己来选择，而不是像其他机构要依据机构的时间步骤表来走，万一没时间去上课，岂不是钱也浪费了，东西也没学到?
中年人怎么样学习英语口语
培养语感。
这个要靠阅读和坚持，天天坚持读1-2篇文章，每篇文章读1-2遍，遇见好的文章要背下来，理解文章的结构，总结文章中出现的经典语法，经典单词，第二步和第三步的学习已经开始发挥用途了。
兴趣培养。
先找一些英语笑话，英语俚语，认识一下英语环境，当你发现英语有趣的时候，当你感觉你不自觉的发出英语词语时，你已经发现了英语的兴趣。
很多的词语。
需要有很多的词语作为你学习的后盾，什么都不可以打造在空中楼阁中，学英语就像是盖房屋，单词就是一块块的砖，有了砖才能建房屋。
典型语法结构。
找一本介绍语法的书，中文介绍的也可以，认识一下英文的语法结构。
多听多练。
前面的几步只能帮助大家学好哑巴英语，从这里大家真的的开始张开嘴巴说话。从刚开始级的听力入手，听懂每一个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加困难程度。跟读英语，一方面加大听力，一方面练习口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
最后，可以适合的轻松一下了，看看英文电影，找自己喜欢的种类，最初可以选择带字幕的电影，等我们的词语和语法都学会了，你可以丢开字幕，像看中文电影一样看英文电影了。
中年人学习英语口语
创设语境，学以致用
著名语言学家乔姆斯基觉得语言习得机制和后天的语言环境相互用途，使人获得语言。在环境用途下，人的语言能力不断健全，最后掌握一种语言，母语学习有个社会大环境，不受时间地址的限制，而英语学习则无这条件，所以大家教师就需要尽力去创造，使之“英国化”。
如：我在课间休息时给学员听英语歌曲，使教室中充盈英语环境。
让学员在娱乐中学习英语，平常间隙教大伙学唱一些熟知的英语歌曲，如：“edelweiss” 、“auld lang syne”等等，让大伙感受浓郁的英国当地味。
在教学内容选择时尽可能尽可能安排日常常见的情境，在速必课英语的在线课堂里面，教师会与学员进行角色模拟，比如教师饰演酒店服务职员，学员饰演旅客等等，如此，老年人在海外旅游的时候，可以无需翻译的陪同就能完成退休的时候环游世界的梦想吧。
通过如此的情景训练，不少老年学员的会话能力增强了，节日与在海外的孙子孙女通话时不时可进行简单的英语会话：“ merry Christmas day ”、“happy new year”，偶尔还能讲些其它方面的话，这让他们在海外的孙子孙女感到惊奇，没想到才过了一年时间，爷爷奶奶的英语有这么大的长进，而老大家更是为初尝成功而欣喜。
鼓励学员自己抓住生活情景，大胆用，尤其是平常交谈时尽可能用英语，把课上学的英语口语运用到生活实践中去，如碰到熟人用英语打招呼、问好等，值得一提的是，有位学员在北仑碰到了一名外籍球员不了解邮电局如何走，这位学员就主动上前。
用自己学到的英语帮助解答，虽然交流并不流畅，但最后还是帮这位外国朋友解决了难点，在遭到外国朋友感谢的同时，更感觉自己学的英语在实质日常派到了用处，这就夯实了她学好英语的决心。
通过交际，提升口语
在平常教学中，重视让学员进行对话，有意识提供真实的语言交际情境，提供语言可行的机会。比如：教到“buying things”这一课时，配合课堂教学，让学员进行一次模拟购物活动，在线进行口语模拟。
购物开始，教师当营业员，学员饰演客户，在购物时可以听到教师用英语询价、价格、有嫌物品太贵，询问有没实惠一点的等有关在购物时的用语，在如此情境中进行语言习得，成效是相当好的，听和说在自然、轻松的氛围中得到了反复练习。
不象课堂上那样读死书，而是进行了真实的语言交际，灵活应用了课堂上所学过的常识，并把学过的常识加以巩固充实，学习与习得互相用途，可提升英语教学水平。
著名的“new concept english ”一书的编者l.g.alexander觉得“大家在真实日常运用语言做不一样的事，如道歉、问候、命令、赞扬等。在英语教学中，大家要擅长把以课本为中心的训练活动向以生活为中心的训练活动转化”。
语言能力，交际能力的培养，语言熟巧的形成是很多实践的结果，它需要一个从量变到质变的过程，速必课英语在线一对一的老年学员有相当一部分学员的子女和亲戚在海外，他们常常出国探亲和观光旅游，他们有更多更好的用英语交流的机会。
我常常鼓励他们，要抓住这么好的机会，充分借助英语国家的社会大环境，激起学员学英语的激情，从要我学变成我要学，他们更是比在国内上课训练时放的开，克服了怕羞、怕错、怕开口的英语学习上的拦路虎。如此经过多渠道的交际训练，学员的口语水平得到了非常大的提升。
