托福听力的语法。语法是托福听力的基础，但不少人都不会这个，下面是记者收拾的托福听力的语法有关文章，期望能帮到你!
托福听力中容易见到语法现象深度分析
1. 前后搭配：
要细心看了解前后单词、时态是不是和所填的单词搭配。譬如题目：___ancient China，那样空应该填used in而不是used by;但假如题目是：__ ancient Chinese，那样空应该填used by而不是used in。
再譬如 It weighs 16.5 kg and travelsquite ______，答案只能是slowly;而不是isn’ t very fast
要留神题目问的形式，如题目“What do some intelligent people find it difficult to do?“听力原文说话人的表述是“they have difficulty reading simple directions”;而答案却不可以写reading simple directions，而要写read simple directions
2. 其他语法问题：
主谓一致，动词的时态和语态等问题。不可以由于一些小的语法问题而被扣分，所以最后要复查语法错误。
复习Tips ：
记得有句话说：“有时叫你疲惫的，不是高山，而是鞋里的一粒沙子”这说明的细节的重要程度，细节甚至能决定成败，不可以让细节成为成功的绊脚石。
在平常的训练中要多总结，把错误归类，并且查漏补缺，把不熟知的语法点认真巩固。
告诉你怎么样摆脱托福听力语法困境
因为语音常识不扎实，不可以在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题，不可以自我发现和纠正差错。实践表明，对英语水平不高的新手来讲，一段录音不是一次听写就能完成的，前几遍的听写记录一般会有不少空白和差错。这类空白和差错，需要经过持续的“听”“写”反复去发现和纠正。因为语音常识不扎实，总是 “听”“写，错了也发现不了。
因为语音常识不扎实，即便把一句话全部正确地听写出来，也搞不了解文法关系，分不出主句和从句，因而搞不懂原意。比如有如此一段话：They hear voices that are not there。这句活的文法并不复杂。主句是they hear voices，that are notthere是一个定语从句，形容voices。整个句子的意思是：“他们在没声音的地方听到声音”。有些新手因为搞不了解that are notthere的文法用途，把整个句子理解为：“他们不在的时候听到声音”，理解完全不正确。
听写过程中要有意识地训练依据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能否依据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，总是不分句，不分段，严重干扰对于内容的理解，也很难发现差错。
或许有人会问，只有录音没文本，如何了解分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?其实这个问题并不难解决，只须自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以同意的。假如还没把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是否正确，假如不正确，就要非常不错的剖析和总结。
也可找一些自己没学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕将来再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性怎么样。假如有条件进入 Internet，可以从该网下载相应的内容，然后与我们的听写记录对比。假如自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的，说明自己已经有了相当的英语水平了。
托福听力中应该注意的语法事情
在托福听力中需要语法的状况多以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这样的情况，可以运用语法常识进行判断，假定这篇短文由你来写的话，此处应该用什么词。
当大家在托福英语听力考式时，录音中有比较大的干扰时，就语音论语音总是非常难说了解应该是什么词，但与语法联系就能作出判断。比如一次有些人把 in fighting听成in Friday，但依据语法，若是Friday的话，应 该是on Friday，而不是in Friday，听成in Friday显然是错误的，继续推敲下去大概听出in fighting。
英语水平提升到了一定量将来，在托福听力材料中碰到听不清的词就假定自己是作者的话，在这个地方应该用什么词。经过如此假设将来再返回去听可能就听出来了。
英语新闻中常常用同位语讲解主语或宾语，注意这一点有益于迅速断定句子的语法结构。比如听到以下一句：
In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;
托福听力练习好将来，如能熟知到能立即地听出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位语，就可立即听懂。不然可能把意思搞错。另外，语法中的词汇常用搭配也可以使句子中的某些音不了解时有一个着手的渠道，比如听写He has been accused of spying for foreign country.一句，如能听写出He has been caused。of spying for foreign country，依据词汇常用搭配关系，通常情况下可以觉得这个词是accused。
特别注意：一些固定搭配中某些发音既快又轻的词，比如播音员在读the city of、 be charged of、 be accused of、 aim at、talk with和to prevent from等固定搭配中of、at、with和from等词时总是既快又轻，一带而过。就语音论语音非常难听出来，新手总是觉得没这类词。只有辨音能力提升到一定量，对这类固定的搭配已经熟知到能下意识反应时，听到 the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清，都会自然而然地联想到后面可能有of、with和from等词，就很容易听出这类词。
托福听力中容易见到语法现象
前后搭配
要细心看了解前后单词、时态是不是和你所填的单词搭配。譬如题目___ancient China，那样空应该填used in而不是used by;但假如题目是__ancient Chinese，那样空应该填used by而不是used in。
再譬如 It weighs 16.5 kg and travels quite …………………答案只能是slowly 而不是isn’ t very fast
要留神题目问的形式 比如：题目问What do some intelligent people find it difficult to do?
听力原文说话人的表述是 they have difficulty reading simple directions
而答案却不可以写reading simple directions 而要写 read simple directions
其他语法问题
如主谓一致，动词的时态和语态等问题。不可以由于一些小的语法问题而被扣分，，所以切记最后复查语法错误。
复习Tips ：
记得有句话说：“有时叫你疲惫的，不是高山，而是鞋里的一粒沙子”这说明的细节的重要程度，细节甚至能决定成败!不可以让细节成为阻挠大家成功的绊脚石。
在平常的训练中要多总结，把错误归类，并且查缺补漏，把自己不熟知的语法点认真巩固。
另外一个总结 是把自己拼错的单词或者不会写的单词记下来。
托福听力备考中，大伙除去积累词语和句型，还应该注意托福听力语法表达等各方面的问题，只有均衡进步，才可能获得好分数。
